Не мешало бы внести ясность

Содержание документа

“Дагдское краевое самоуправление на протяжении двух последних лет узнает обо всем, что касается организации работы Дагдского ремесленного училища, из средств массовой информации либо из случайных бесед с руководителями других краев на собраниях в Латгальском регионе планирования. Подобного рода коммуникацию мы воспринимаем как неудовлетворительную и даже унизительную. Реформы проводятся в режиме полусекретности, никто не ставит местное самоуправление в известность о планируемых мероприятиях. Подобный режим вызывает недоумение. Наряду с этим, самоуправление не отрицает, что юридическое регулирование работы Дагдского ремесленного училища находится в компетенции Министерства образования и науки.

Тем не менее, руководствуясь принципом хорошего управления и потребностью в планировании дальнейших перспектив развития, мы желаем располагать официальной точкой зрения министерства касательно задуманной реформы и ее конечной цели.

Просим изыскать возможность, чтобы ответственные работники министерства и парламентарии нанесли визит в Дагду с целью ознакомления с нашими планами и принятия общих решений. О возможном визите просьба проинформировать заранее.

С уважением — председатель думы Дагдского краевого самоуправления В. Стикут”.

Комментарий председателя

Отвечая на мой вопрос о том, что еще тревожит самоуправление, В. Стикут сказал: “Нам не нравится сложившаяся ситуация и сам ход реформы. В первую очередь — неизвестность длиною в два года, когда с нами вообще перестали говорить о реформе и ее результатах. Между тем, училище расположено на территории края и обслуживает не только наше, но и другие самоуправления. Похоже, министерство считает это лишь своим полем деятельности, и утечка любой информации исключается. В итоге дореформировались до того, что жильцы многоквартирных домов, стоящих на территории училища и получавшие тепло из его котельной, в прошлом году были поставлены перед фактом: впредь их отапливать не будут.

Это стало первой каплей. Электроснабжение этих домов организовано также через училище: все три дома имеют общий счетчик, кроме того, есть отдельные по каждому из них. Но все идет через учебное заведение. Абсурд. Не мешало бы обеспечить жилому сектору отдельное подключение. Просили поддержки у министерства, но ни одного лата нам не выделили.

Не дает покоя вопрос территории. Училище расположено на земле Дагдского костела, школьные постройки постепенно превращаются в развалины. Впору бы вмешаться стройуправе, так как под угрозу ставится безопаснсть людей. Совсем недавно обвалились верхние фрагменты старой трубы на котельной, разрушаются большие хозпостройки.

Складывается впечатление, что училище постепенно “топят”, а инвестиции направят в Вишки. Для Латвии это свойственно: где живет начальник, там и формируется инфраструктура, остальным же приходится общаться с ним по интернету, телефону.

Положение тем серьезнее, что в училище работают более 40 наших жителей, в нем учатся свыше 230 воспитанников и учебное заведение однозначно имеет перспективу. Однако искусственно создается ситуация, чтобы поставить его на колени, чего допустить мы не хотим. Никто нам не обозначил ожидаемый результат реформы. Наверное, только в Латгалии делят все по сторонам света, обычно в наименованиях фигурируют города.

Я уже добиваюсь официального приема у министра: в конце концов, какая мы власть, если не знаем, что происходит на подведомственной территории? Неоднократно напоминал об этом депутату 11-го сейма Юрису Вилюму, уж он-то мог бы прийти на помощь своему краю. Пока же тянут время. Кстати, сегодня на календаре 8 февраля, а ответ на наше письмо так и не пришел.

Между тем, училище краю необходимо. Прикиньте расстояния, к тому же, общественного транспорта нет. Да и зачем молодежи куда-то ехать, если получить образование, причем очень неплохое, можно на месте. Следует лишь согласовать программы, чтобы они не дублировались. Договориться об этом можно на уровне региона планирования. Если правительство не может ничем помочь, пусть хотя бы выделит целевую дотацию на оплату труда преподавателей и мастеров — по образцу общеобразовательных школ, а затем передаст учебное заведение самоуправлению. Мы будем за ним присматривать, участвовать в проектах — возможно, это даст положительный результат.

Кроме того, нужно заинтересовать молодежь в получении хороших знаний на месте, чтобы они осваивали перспективные профессии. Для самоуправления подобное положение вещей крайне важно, так как перекликается с нашими предложениями по развитию Латгалии и приграничных территорий, разработанными в ответ на запрос президента страны”.

Записал Юрис РОГА.