Все начинается со школьного звонка:
Мечта, наука, дружба — что хотите!
В далекий путь отчаливают парты…
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока…
(В. Суслов)
Год 1951-й. Мы, хуторские дети, держась за руки старших, приближаемся к белокаменному двухэтажному зданию. Напротив него — чудесный скверик. Уже одиннадцатый год школа принимает первоклассников, но мы этого еще не знаем, ведь для нас все первое — школа, учитель...
Сегодня держу в руках фотографию своего класса. Нас 26 первоклашек. Урок ведет первая учительница — Екатерина Федоровна Соколова. Именно она научит нас писать, читать, считать… Четверо из нас в дальнейшем выберут профессию учителя: Юльян Алехно, Янина Гаспарович, Ольга Эварт и Эльвира Спрукуле. А пятеро — бухгалтера: Рукшаны Аля и Мария, Мачевская Мария, Пельник Ирена и Маткевич Мария. Витаутас Варнас и Тереза Маковская станут агрономами. Об остальных, к сожалению, мне ничего не известно.
Наша учительница была очень строгой. Мы много занимались, работали над выработкой красивого почерка. Все были под контролем, никто не мог просто отсидеться, радуясь, что сегодня не спросят. Писали мы в то время перьевыми ручками, обмакивая перо в чернильницу. У нескольких счастливцев были так называемые “непроливайки”. Между листами тетрадей всегда должна была быть промокашка. Одним из самых сложных уроков было чистописание. А уже во 2-м и 3-м классах мы учились писать изложения.
В то время школьным коллективом руководил Витко Наум Маркович. Кстати, забегая вперед, скажу, что судьбе было угодно еще раз свести меня с Наумом Марковичем: директором Вецборнской 8-летней школы, куда я пришла работать в 1967-м году, снова был он. В Калниешской школе его сменил Гусаров Виктор Степанович. Завучем была Дедюлина Зоя Степановна.
Учительницы нашей школы старались придерживаться в одежде единого стиля: атласные и саржевые темные платья-халаты с кружевными воротничками и манжетами, а также с кокетливыми платочками в боковом нагрудном карманчике. Мужчины-учителя носили темные костюмы. Учащиеся ходили, кто в чем хотел, впрочем, также придерживаясь темных тонов. Обязательная школьная форма появилась лишь в 60-е годы.
Многие старшеклассники в то время опекали младших. Они приходили к первоклашкам на переменах, гуляли с ними, выбегали играть на школьный двор. Моей “покровительницей” была третьеклассница Аня Константинович. Она водила меня за ручку, и с ее помощью я привыкала к школьному порядку. Спасибо ей за это!
Когда наступала весна и осень, перед занятиями все учащиеся школы выходили на улицу, где проводилась утренняя зарядка под руководством учителей физкультуры — Василия Ивановича Большакова и Михаила Анисимовича Сальникова. Присутствовали на ней и классные руководители.
В 3-м и 4-м классах нас учила Ядвига Генриховна Арцимович. Ее любили, даже боготворили, особенно девочки.
Наш класс располагался на 2-м этаже, в помещении, где в праздники раздвигались двери и проводились торжественные мероприятия. Окна выходили на скверик.
Рисование и физкультуру преподавал нам Петр Александрович Зараковский. На уроках физкультуры тогда в основном проводилась строевая подготовка, оттачивалось выполнение команд. В 5-м классе нашим классным руководителем стала Клара Федоровна Овчинникова — потомственный педагог, знающий и требовательный. В дальнейшем она вышла замуж за учителя этой же школы Константина Петровича Блажевича, физика, стала замечательной женой и матерью. Эта семья была образцом сельской учительской семьи.
В старших классах нашим классным руководителем становится Регина Яновна Зараковская, учительница латышского языка. С тех пор регулярно стали проводиться классные часы, политинформация — согласно требованиям того времени.
Физику у нас преподавала Зоя Степановна Дедюлина. Ее отличал строгий деловой стиль — требования и пожелания выполнялись беспрекословно. Возражать никто не смел, даже если был с чем-то не до конца согласен. Некоторые уроки Зоя Степановна вела на природе, но и здесь все было серьезно, никаких отклонений от темы урока.
В 9-м классе к нам пришла работать учителем математики Татьяна Ивановна Береза. В отличие от Зои Степановны, она могла и пошутить, и улыбнуться. При этом отлично владела дисциплиной, давала твердые знания. Позднее, когда я уже была студенткой 4-го курса ДПИ, получила от нее приглашение преподавать биологию в Игналинской 8-летней школе. Оказывается, Татьяна Ивановна Маркевич (Береза) к тому времени уже была директором этой школы. Мне очень хотелось там учительствовать, однако декан нашего факультета в категоричной форме отказался переводить меня на заочное отделение.
Но вернемся в школу. Уроки истории вела у нас Татьяна Григорьевна Циммерман. От нее мы узнавали много нового. После окончания мною института мы встре-тились вновь в КСШ №2 — уже в качестве коллег-педагогов. Я даже преподавала ее дочери биологию. К сожалению, судьба Татьяны Григорьевны сложилась трагично — она погибла в страшной автоаварии.
Из иностранных языков в школе изучали только немецкий, преподавала который Франциска Эдуардовна Сальникова. Ее муж, Михаил Анисимович, вел уроки физкультуры, а еще выполнял обязанности лаборанта в кабинете химии. Их сын из-за отсутствия детского сада часто бывал на уроках, которые вела мама — тихонько сидел и что-то рисовал.
Эльвира БАЖЕНОВА.
Продолжение читайте в одном из следующих номеров газеты.