Вещи и образы

Экспонаты размещены в фойе на 1-м этаже Краславского дома культуры, и их можно увидеть до 27 апреля. Организатор выставки — Краславский детско-молодежный центр.

Методист ДМЦ Санита Кумпиня рассказала, что март и апрель — это месяцы ежегодных традиционных конкурсов визуального и прикладного искусства, подытоживаемые маленькими и большими выставками и возможностью стартовать на региональном уровне — все зависит от решения жюри.

Санита: “В фойе на 1-м этаже Дома культуры представлены изделия кружков по интересам школ края. Такие кружки работают в Индрской, Скайстской, Аулейской, Извалтской, Калниешской, а также всех четырех краславских школах — “Варавиксне”, гимназии, основной и польской. На конкурсе были представлены все вышеперечисленные учебные заведения, а также семь кружков прикладного искусства ДМЦ.

Этот учебный год осложнялся тем, что подчас неуемная фантазия детей была ограничена определенными ассоциативными образами. Если это реальный предмет, то надо что-то к нему придумать. В отдельно взятом изделии должен присутствовать другой образ, настроение или вещь, и это следует показать. Поэтому конкурсной тематике присуще не только художественное, но и научное звучание. Превращение предметов, маски и образы, художественные объекты в пространстве — все это не испугало детей. Более того, они взялись за инсталляции, дизайн среды, даже перформанс, о чем прежде не слышали ни они сами, ни отдельные педагоги”.

— Являются ли экспонаты от начала до конца делом детских рук? Какую роль сыграли педагоги, родители?

— Само собой разумеется, без учителей и родителей не обошлось, ведь тема конкурса была не из простых. Именно педагог первым демонстрировал образец, затем уже сами дети озвучивали идею — подчас весьма неожиданную, в итоге осуществления которой, например, шарф превращается в змею. Словом, глядим на один предмет, а видим другой. Практическая часть работы выполнена исключительно детьми. Просматриваются и возрастные ограничения: более объемный труд способен выполнить только ребенок постарше. К оформлению выставки приложили руку также учителя, ведь непросто расставить экспонаты так, чтобы ничто не мешало их восприятию. На выставке представлено около 90 изделий примерно 100 авторов, в том числе, групповые: например, над одним из них работали пять человек. Или наоборот — одному школьнику принадлежит авторство четырех предметов.

Каждый из экспонатов ждет оценка, лучшие выставят в Доме ремесленников на территории графского парка, где со 2 до 12 мая будет проходить региональный конкурс детско-молодежного визуального и прикладного искусства “Вещи и образы”. На нем будут представлены творения юных авторов всей Латгалии.

Наиболее яркие произведения

Однозначный вывод сделать невозможно. Лично мне понравилось произведение в стиле ретро “Svaigs no 60-tajiem”, автор которого Эвия пишет: “Я вернулась к любимой многими теме ретро — эпохе удобства, качества, позитивизма, оптимизма. Экскурс в славные 50-60-е вдохновляет на воспроизведение различных образов!” Любопытно, что комплект изготовленной школьницей музыкальной аппаратуры черного цвета, который в те годы считался статусным и возносил владельца до недосягаемой высоты. Разница лишь в том, что данный комплект выполнен из парафина, включая микрофон и пластинки. Проводом же послужил свечной фитиль.

Необычное применение коробок для яиц нашли Марите Скрепленока, Мария Макня и Диана Озерска (5-й кл.), Анна Величко, Алла Бартуле, Ивита Дмитриева и Карина Кацхан (6-й кл.), Илзе Заровска, Лиза Плявиниеце, Элза Константинович и Иева Йоксте (7-й кл.), Ирина Бартуле (8-й кл.), Диана Рациня (10-й кл.) и Виктория Курлович (9-й кл.). Под руководством учительницы Индрской средней школы Эрики Урбанович участницы кружка сумели доказать, насколько красивой, музыкальной и практичной может быть яичная упаковка. Они придали этому прозаическому предмету новое дыхание, заставили взглянуть на него под иным углом зрения. В общей слож-ности созданы три композиции с различной интерпретацией знакомой всем упаковки. Первая из них предлагает превратить ее в необходимый каждому аксессуар — сумочку, с ручкой из тканых, декоративных поясов. А еще, по задумке авторов, с помощью такой коробки можно придать новый облик интерьеру — в виде стилизованных птиц. Третья композиция представляет собой музыкальный инструмент со всеми дополнениями, изготовленный путем комплексного применения яичной упаковки.

Юная художница Валентина Плутякова из 5-го класса польской основной школы воплотила воспоминания о деревенском детстве. Еще тогда она заметила, что морковка бывает с ножками, к тому же переплетенными совершено причудливым образом, как иногда это делают люди. В итоге ученица воспроизвела свои ассоциации настолько ярко, что возле ее изделия останавливался всякий, кто когда-либо в детстве убирал мор-ковку и до сих пор об этом помнит.

Выставка, выдержанная в ярких, сочных тонах, как нельзя лучше вписывается в наступившую весну. На вопрос, что требуется для создания красивой поделки, дети обычно отвечают: мысль, фантазия, усидчивость, вера в свои способности и ряд других качеств. Конечно же, помогли учителя. Пришлось нелегко, зато какой результат!

Юрис РОГА.