Наши “сделали” конкурентов

В возрастной группе с 15 до 19 лет первое место завоевала фотография Илзе Анджане “Зебра”. Сегодня конкурсные фотографии обеих девушек выставлены в фойе 2-го этажа Краславского дома культуры, ближе к ДМЦ.

Конкурс был организован Государственным центром содержания образования с целью популяризации и профессиональной оценки творческих умений и навыков детей. На финальном смотре в Риге побывали также участник кружка “Кадр” Эмил Пузо (8-й кл.) и учитель Анатоль Каушкалис, активно подключившийся к дискуссиям на тему критериев оценки работ участников подобных конкурсов.

С точки зрения фотохудожника

Анатоль: “Илзе на занятиях сделала неплохой снимок. Наша задача была отыскать в Краславе дом, по которому, собственно, и можно было распознать город. И вот он: дом, а на переднем плане тень от забора, благодаря падающим лучам солнца напоминающая зебру.

Также и у Синтии было немало удачных работ, которым присущ глубоко художественный взгляд на мир. Девушка раскрывает образ улицы, что намного сложнее, чем показать только физический объект. К сожалению, ее работа осталась незамеченной. Очень важно, кто дает оценку фотографиям, и какова квалификация этих людей. Если бы итоги конкурса анализировали преподаватели Киевского государственного университета театра, кино и телевидения им. Карпенко-Карова или педагоги Всесоюзного Государственного института кинематографии (ВГИК), результат был бы совершенно иным.

На этом же конкурсе итоги подводили студенты колледжа, которые снимки Синтии и ряда других авторов просто не поняли. Сфотографировать улицу — это один уровень, воспроизвести ее образ — совершенно другой. Мимо внимания жюри прошла целая стопка фотографий, на мой взгляд, студенты их просто не поняли. Это я и отметил во время дискуссии. Куратору студентов, в частности, сказал: через три года студенты, дающие оценку этим работам, станут мэтрами, и что тогда будет с латвийской фотографией? Лично я обратил бы внимание, в какой степени учащийся способен увидеть то, чего не замечают другое, ведь художник как раз и отличается новизной, свежестью восприятия. Возражений не последовало.

Гляжу на фотографии Синтии и в который раз убеждаюсь: девушке присуще абстрактное мышление. Она способна сфокусировать внимание как раз на самых показательных деталях и в нескольких штрихах отобразить улицу. Очень рад, что у Синтии это получается”.

Большая неожиданность

Ученица 11-го класса Краславской государственной гимназии, лауреат республиканского школьного фотоконкурса “Улица” Илзе Анджане занялась фотографией совсем недавно. Осенью прошлого года она невольно услышала разговор участниц школьного парламента Синтии и Лауры, что обе ходят к Анатолю на занятия и учатся фотографировать. Илзе решила не отставать от подруг. Написала Анатолю, спросила разрешения. Ответ был утвердительным. Так, осенью прошлого года к длиннющему списку своих увлечений (класс саксофона в музыкальной школе, смешанный хор и ансамбль “Краславиня”, народные танцы, дискуссионный клуб “Сократ”, школьный парламент — наверное, легче перечислить, где ее нет) Илзе приобщила еще одно — фотографию. До тех пор она временами снимала семейные праздники, школьные и внешкольные мероприятия. У девушки две камеры: “Samsung” постарше и “Nikon COOLPIXP10” поновее, используемая почаще.

Илзе: “Я уговорила родителей купить мне новую фотокамеру, хотя на первых порах они возражали: мол, ты же не умеешь снимать! Ответила, что пойду учиться. За четыре месяца усвоила немало. Главное, с приходом в кружок изменилось мое представление о фотографии. Причем с точностью до наоборот. Поняла, что дорогостоящая зеркальная камера совершенно не обязательна, что приличный кадр можно сделать и на более простом аппарате. Важно другое: чтобы была мысль, чтобы каждый, кто увидит твой снимок, понял, что именно ты хотел сказать. По словам Анатоля, фотография сродни игре на скрипке. Поскольку этот музыкальный инструмент мне не чужой, знаю, как это нелегко, тут требуется прирожденный талант. Точно так же с фотографией: талант плюс большой труд. Рада, что в нашем городе есть профессиональный фотохудожник, способный обучить секретам мастерства.

Да, это занятие требует немало времени. Иногда в школе накапливается много дел, и на кружок не успеваю. Однако желания бросить его совсем не возникало ни разу, тем более что вижу: мои старания небезрезультатны.

Первое место в конкурсе — большая неожиданность, я до сих пор не свыклась с этой новостью. Представила четыре снимка, победивший был сделан в студеный день. Дело было утром: шли с Анатолем по городу, он показывал, как надо фотографировать, а я пробовала его копировать”.

Девушку дополняет сам мастер: “В работе с детьми я пользуюсь такими приемом, как повторение. На этом стоят все художественные школы, ничего лучшего человечество еще не придумало. Только копируя и повторяя произведения художника, человек подсознательно перенимает приемы мастера”.

Собственное видение

Гимназистка Синтия представила на конкурс три интересных работы, главное о которых сказано в начале этой статьи. В кружке “Кадр” девушка занимается с первых дней его образования. Минувшей осенью она пришла к Анатолю, чтобы проконсультироваться, какую фотокамеру покупать. Увидела там нескольких молодых людей, которые уже занимались фотоделом, и решила записаться в кружок. Хотя фотокамера и не главное, а всего лишь способ реализации идеи, свой первый “Canon” Синтия все же продала, купив вместо него зеркальную камеру “Canon EOS 350D”.

“Мы бродили по улицам, морозили пальцы, возвращались назад, пили кофе с пирожками и снова шли снимать, — делится впечатлениями Синтия. — Фотографировали разные композиции в помещениях, учились видеть пространство. Лично мне больше нравится портрет. Летом хочу поработать и приобрести дополнительный объектив. На данный момент фотография — мое второе хобби, наряду с народными танцами. Не берусь судить, какую роль она сыграет в моей дальнейшей жизни, но знаю, что раз за три дня камеру в руки обязательно возьму. Ко всему прочему, у меня появился новый интерес — к объективам, линзам и прочим фотопринадлежностям”.

Анатоль: “Синтия — очень интересная девушка, задает много вопросов, с увлечением фотографирует”.

Будущие таланты

Ученик 8 “б” Краславской государственной гимназии Эмил Пузо узнал о кружке от друга. Пришел и остался. До сих пор гимназист фотографировал редко, теперь делает это больше и чаще. К своим хобби относит также лыжи, езду на велосипеде и деятельность в организации яунсаргов.

Хотя Эмил охотно фотографирует на улице, в конкурсе он не участвовал: решил, что ни одна из его работ этого пока не достойна. Однако в стороне от других конкурсов он не останется. По словам руководителя кружка, Эмилу присуща старательность, он читает дома книгу о фотографии, пытаясь копировать выдающихся мастеров.

Вместо эпилога

Напомню, что кружок “Кадр” родился по инициативе Риты Векшиной и с одобрения нашего земляка, члена совета фотохудожников Украины Анатоля Каушкалиса — человека нерав- нодушного, небезразличного к будущему латвийского фотоискусства. Поскольку педагогического образования у него не было, чтобы работать с детьми, самому пришлось поступить в Резекненскую высшую школу. Кружку “Кадр” уже полгода, в нем девять учащихся, причем все из Краславской государственной гимназии. По плану, занятия намечены на вторник и четверг, однако воспитанники вместе с наставником выходят на четырехчасовые индивидуальные и групповые фотосессии также в выходные дни. Это выгоднее самим детям, поскольку все они активны и в чем только не участвуют. По словам мастера, талантливый человек талантлив во всем. Что до фотографии, то лучше идут дела, как правило, у тех, кто занимается музыкой и танцем — у них больше ассоциаций.

Юрис РОГА.