Лагерь “Рукиши”

В нем занимались 20 школьников и две учительницы. Цель лагеря — познакомиться с работодателями и рабочими местами нашего края. В этой связи состоялась поездка в Робежниеки, чтобы больше узнать о профессии пограничника. В Робежниекском отделении Погранохраны нам показали помещения, экипировку стражей границы, транспорт, а также помощников пограничников — служебных собак. Четвероногие продемонстрировали задержание “нарушителей”, поиск разных предметов. На второй день отправились в крестьянское хозяйство “Аусеклис”.

Там мы увидели современное деревообрабатывающее оборудование, узнали о профессии столяра. Побывали также в Дагдской средней ремесленной школе, познакомились с будущими отделочниками, автомеханиками, поварами и столярами, осмотрели учебные и производственные помещения. Всем понравилась комната карьеры, удачное оформление стендов. Мы узнали многое о профессиях, которым учит школа, а в музее — об истории самого учебного заведения.

Необычным выдался “День теней” в асунских учреждениях. Поскольку времени не хватало, а профессий в нашей волости достаточно, то мы разделились на пары и на протяжении двух часов сопровождали работников нашей волости. Это была исключительная возможность понаблюдать, что и как делают почтальон, фельдшер, заведующая нардомом, библиотекарь, бухгалтер, социальный работник, председатель сиротского суда, секретарь, специалист по коммунальному хозяйству и волостной староста. Много нового узнали сами, а затем рассказали другим.

Большая заключительная экскурсия привела нас в Рундальский дворец. Остались в памяти роскошные залы, прекрасные картины, длинные коридоры и светлые окна, а также старинная мебель и особая аура этого архитектурного шедевра. Гуляя по замку, ощущаешь себя, словно в сказке. А усиливает это впечатление дивный сад — с мощными фонтанами, огромными цветочными клумбами, изумительными по красоте розами и ухоженной живой изгородью. Фантастика! Казалось бы, в Рундале трудно узнать о новой профессии. Но это не так. Мы получили представление о такой специальности, как водитель автобуса, а также об архитектуре, реставрации картин, декоративном садоводстве, обязанностях гида.

Итогом двухнедельной деятельности стали информационные стенды “Работодатели и рабочие места нашего края”. Лагерь дал нам исключительную возможность выбрать такую профессию, чтобы не покидать родные места. Огромное спасибо учительницам Жанне Айшпуре и Лидии Плесня за организацию мероприятий!

Гунита ЗЕЙЗА, участница лагеря.