Красавица и умница

Вместе с другими школьниками из Латвии и России она поехала в международный летний лагерь в Пскове. Цель лагеря — расширение знаний учащихся в экологической сфере, развитие природоохранной деятельности.

О возможности участвовать в лагере ученице стало известно от педагога Анны Крыловой, которая раздобыла информацию об этом конкурсе и предложила участвовать в нем десятиклассникам и другим школьникам. Несмотря на старания учительницы, вызвалась только Айя. Труднее всего было искать информацию в Интернете, дома его тогда не было, и приходилось задерживаться в школе после уроков. К тому же научно-исследовательскую работу требовалось написать на русском языке, но это было не так сложно: мама и бабушка ученицы — русские. Отец, правда, латыш, тем не менее, дома общаются по-русски. А исправить грамматические и стилистические ошибки помогла учительница русского языка Олита Лоче.

“Моя конкурсная работа была посвящена вопросу загрязнения воды и заняла девять листов формата А4, — рассказывает Айя. — Информацию о результатах пришлось ждать долго, а мне так хотелось в лагерь! Уже стала терять надежду, но тут, в начале июля, звонит учительница и сообщает, что я заняла третье место в Латгалии и смогу поехать. Приятно удивилась и очень обрадовалась. А ведь казалось, что никуда я не продвинулась.

Псков — красивый город, но не безопасный для пешеходов. Переходить улицу следует очень осторожно, водители никого не пропускают. В Латвии такое просто невозможно, а там чуть ли не с ног сбивают. Впрочем, особой нужды посещать город не было, поскольку в лагере имелось все, что необходимо. Жили в пригороде, на огражденной территории, в домиках посреди соснового бора. Рядом озеро, на месте бассейн, спортзал — и все это бесплатно. Платили только за сувениры или продукты в универсаме. Однако в лагере кормили настолько хорошо, что особой необходимости покупать еду не было.

Вечер первого дня был посвящен знакомству. Поначалу испытывала дискомфорт — ни товарищей по школе, ни просто знакомых. Но довольно быстро нашла общий язык с другими, вжилась в коллектив. Когда ты оказываешься один за сотни километров от дома, не остается ничего другого, как активно общаться с остальными. Был у нас и вечер национальных традиций, а в последний день состоялись презентация проектов и награждение. Причем на протяжении всех пяти дней светило солнце — ни капли дождя. Единственные малоприятные воспоминания связаны с пятичасовым ожиданием на российской границе. Было очень жарко, дверь автобуса открыли, и в салон набралось ос. Зато на обратном пути границу пересекли довольно быстро”.

В лагере было 35 школьников. Одно из проектных заданий — знакомство с историей и природными объектами заповедной Изборско-Мальской долины, составление маршрутов экологической природной тропы с элементами информации и дизайна.

По словам девушки, крупную группу разбили на более мелкие, и перед каждой поставили свою задачу. Айя с другими школьниками прошла по тропе и внесла предложение по благоустройству трехкилометрового отрезка: где лучше поставить скамейки, беседки, мостик и т. д. Домой ученица вернулась с календарем и дипломом за участие в лагерных мероприятиях, а также дипломом за третье место в конкурсе Латгалии.

Айя — одна из лучших воспитанниц Дагдской средней школы, в прошлом году была отличницей. В ее табеле — от “восьмерки” и выше. Особое внимание девушка уделяет математике и физике, экологией же занялась потому, что страстно желала поехать в лагерь. Она уверена, что родители опасались отпускать дочку в дальнюю дорогу, волновались, однако виду не подавали и не запрещали. Для семейного бюджета поездка не стала обременительной, плату взяли только за справку о том, что родители не возражают против путешествия в Россию. После лагеря Айе было что рассказать и родителям, и друзьям, забросавшим ее вопросами уже при первой встрече.

Освоением навыков работы с новыми измерительными приборами школьница похвастаться не может, поскольку входила в группу дизайнеров, а перед ней ставились несколько иные задачи: изучение окрестностей, их благоустройство — чтобы те, кто пойдет по тропе, точно знали, какие культурно-исторические объекты здесь расположены, а, отдыхая, не нанесли ущерб окружающей среде. Именно в группе дизайнеров Айю обучили способам качественной фотографии. Около 30 ее снимков вошли в число 150 лучших, которые, вместе с “флэшкой” вручили на память каждому участнику лагеря, в том числе и не имевшим собственного цифрового фотоаппарата.

Две старших сестры Айи уже побывали в России — в связи с победой на предметной олимпиаде. Кристина теперь учится на 2-м курсе РТУ, осваивает телекоммуникации, Юлия — третьекурсница того же вуза, будущий химик. Сама Айя еще не определилась с будущей учебой, но с окружающей средой она вряд ли будет связана.

Вот как отзывается об ученице директор Дагдской средней школы Вия Гекиша: “Поначалу кажется, что девушка неразговорчива, но это заблуждение. На олимпиадах, да и всюду, где требуется, она прекрасно умеет показать себя. Причем никогда не навязывает свою точку зрения, в то же время предлагает неплохие идеи, которые можно осуществить. Отношения с товарищами по школе и педагогами хорошие, о ней лестно отзывается классная руководительница. На ученицу всегда можно положиться, если пообещала, значит, сделает. Класс, где учится Айя, силен в учебе, именно он является обладателем переходящего кубка по итогам школьного рейтинга на самый знающий класс. Немалая заслуга в этом принадлежит и Айе”.

Юрис РОГА.