Ни деньги, ни государственные или общественные организации не спасут наших детей. Заблуждаются и те, кто полагает: появятся новые молодежные клубы или дворцы, где приглашенные педагоги укажут нашим детям верную дорогу и помогут им преодолеть сложности переходного периода.
Психология учит, что меняться никогда не поздно. Тем не менее, откладывать не стоит. Неправда, что дети стали другими. Они такие же, как во все времена. А вот мир изменился, причем сделали его таким мы сами. Потому не будем винить детей, а попытаемся преобразовать мир и, в первую очередь, — самих себя. Вспомним, что это значит — быть хорошими родителями, воспитателями, учителями, и снова начнем заботиться о своих детях. Нет, не муштровать, не наказывать, не держать в ежовых рукавицах, а находиться рядом с ребенком до тех пор, пока он не научится принимать правильные решения. Да и потом не перепоручать ребенка совершенно чужим проводникам, которые могут оказаться скверными советчиками, людьми испорченными или просто глупыми. В ответе за то, каковы дети, как они себя ведут, — их родители, близкие, соседи, учителя, прохожие, а также продавцы, из чьих рук подростки получают водку, пиво, сигареты. Как решить эту проблему, мы, взрослые, должны думать сами, без участия детей.
49 способов проявления заботы о ребенке
1. Замечай его.
2. Улыбайся ему.
3. Прислушивайся к его словам.
4. Обращайся к нему так, как ему нравится.
5. Помни о его дне рождения.
6. Проявляй интерес к его делам.
7. Разговаривая, смотри ему в глаза.
8. Слушай, когда он говорит.
9. Смейся вместе с ним.
10. По возможности чаще говори “да”.
11. Убеди, что он имеет право ощущать то, что ощущает.
12. В меру возможности гарантируй его безопасность.
13. Будь честен.
14. Будь таким, какой ты есть.
15. Выслушай, что он говорит.
16. Обращай внимание на перемены в его поведении.
17. Когда он просит о помощи, предоставь право выбора.
18. Поправь, если он плохо себя ведет.
19. Радуйся его открытиям.
20. Восхищайся вместе с ним.
21. Обращай внимание на его отсутствие.
22. Говори с ним о мечтах и планах.
23. Отвечай на его вопросы.
24. Будь готов посвятить ему время.
25. Извинись, если допустил ошибку.
26. Выполняй обещанное.
27. Благодари его.
28. Подчеркивай то, что тебе в нем нравится.
29. Говори ему комплименты.
30. Обращай внимание на его успехи.
31. Интересуйся его мнением.
32. Разреши ему самостоятельно решать свои проблемы.
33. Позволь ему выразить свои чувства.
34. Дай возможность освоить навык, кажущийся ему интересным.
35. Чаще хвали, нежели осуждай.
36. Следуй логике.
37. Признавай свои ошибки.
38. Обращайся к нему за помощью.
39. Поддержи его.
40. Наблюдай за тем, как он взрослеет.
41. Немедленно укажи, что тебе не нравится в его поведении.
42. Вовлекай его в общую беседу.
43. Уважай его.
44. Поощряй его творчество.
45. Принимай его таким, какой он есть.
46. Признай его индивидуальность.
47. Говори с ним по душам.
48. Доверяй ему.
49. Будь его защитником.
Мария МИЦКЕВИЧ, специалист по защите прав детей Краславского управления образования.