Кто хочет, тот может

В этом мы, журналисты “Эзерземе”, убеждаемся после каждого своего визита в училище. Наше многолетнее продуктивное сотрудничество дает полное право утверждать: широта мысли, дальновидность — вот основные качества директора ремесленной школы Инары Завадской.

Под ее руководством учебное заведение шагает в ногу со временем, успешно приспосабливается к постоянно растущим требованиям рынка труда. Вводятся новые предметы, укрепляется материальная база. Администрация школы не упускает из виду бытовые условия учащихся в служебной гостинице, школьный коллектив не стоит в стороне от общественной жизни города. Всего и не перечислишь. Скажу лишь одно: Дагда без ремесленного училища — то же, что река без воды. К тому же учебное заведение имеет все основания гордиться конечным результатом: его выпускники востребованы, и руководство регулярно получает от работодателей хорошие отзывы.

На пути к успеху мелочей не бывает. Немаловажно, в каких условиях трудятся педагоги, растут и учатся будущие повара, автомеханики, представители других профессий. Вряд ли учебное заведение дождалось бы от государства или самоуправления сотен тысяч латов, чтобы отремонтировать и благоустроить учебные кабинеты. Поэтому решили действовать самостоятельно: привлекая учащихся во время практики, за несколько лет удалось обновить уже десять помещений. Одновременно приобретали мебель. К качеству работы директор претензий не имеет, причем обновленные помещения воспитанники очень берегут.

И. Завадска: “Среда воспитывает — в этом я убеждена на все сто процентов. Конечно, найдется пара-тройка человек, склонных портить все и вся. В основном страдают старые кабинеты, за порядком же в отремонтированных следят сами дети”.

Самый свежий ремонт проведен в кабинете коммуникации, теперь сюда приятно зайти. В этом помещении проходят также уроки латышского языка для автомехаников и отделочников.

“Теперь в программу ремесленных школ введен и такой предмет, как коммуникация, — рассказывает директор. — Уроков немного — от 36 до 64, смотря какая группа. Предмет учит разбираться в себе, понимать других, общаться друг с другом, в группе, вербально и невербально. Важную роль играет помещение, в котором проходят эти занятия, потому здесь создана соответствующая атмосфера”.

Чтобы сэкономить средства, пришлось оклеить стены обоями не самого лучшего качества, что сильно беспокоило руководителя. Оказывается, учащиеся отнеслись к проблеме с полным пониманием, даже столы отодвинули, чтобы ненароком ничего не поцарапать. Этот кабинет чем-то напоминает сказку, от прежнего интерьера практически ничего не осталось. Капитально отремонтированы стены, потолок, пол, заменены радиаторы, поставлена новая мебель, несколько неброских декораций. Стены украшены фотографиями цветов из большого календаря: аккуратно обрезан нижний край, где была дата, и каждое фото помещено в рамку. Глядя на эти украшения, кажется, что держишь в руках книгу Анны Саксе “Сказки о цветах” и наслаждаешься красотой природы.

Как и другие кабинеты, этот тоже отремонтировали учитель Валдис Богрец и его воспитанники во время летней практики. Как отмечалось, к качеству у администрации нет ни малейших претензий. Одновременно обновлено и оснащено мебелью рабочее помещение учителя, какие теперь есть во всех кабинетах. Занятия в кабинете коммуникации начались 3 сентября. Мебель же приобрели еще до ремонта, специально для этого кабинета. За год в школе стараются купить мебель для 2-3 кабинетов, поскольку старая изрядно потрепана: как-никак, ей 36-й год — столько же, сколько и самому учебному заведению.

Юрис РОГА.