• Стройка кипит

    В Извалте успешно начата и продолжается реновация-реконструкция Народного дома, доктората и волостного совета.

    Далее
  • Каждый год — новая идея

    Бухгалтер кооператива “Извалта” Мария Антане по-прежнему занимается небольшим уголком отдыха, с беседкой и каменным садом, который несколько лет назад оборудовала у конторы.

    Далее
  • Летние хлопоты

    Благодаря средствам, полученным в рамках проекта “Население формирует среду”, участники автомотокружка Краславского детско-молодежного центра этим летом хорошо потрудились на благоустройстве своего двора. Чтобы построить навес, под который поставят спортивные машины, а также туалет, были организованы две толоки.

    Далее
  • Приятно работать

    Комбайнерам кооперативного общества “Извалта” этой осенью предстоит убрать более 300 гектаров зерновых — озимой пшеницы, ржи, ярового рапса и т. д.

    Далее
  • Надежда умирает последней…

    В пятницу, 14 августа, парламентская комиссия по социальным и трудовым вопросам провела выездное заседание в Краславе, чтобы не понаслышке получить представление о положении в Краславской больнице.

    Далее
  • Голосовали хмуро, уныло

    Случайно или нет, но лица депутатов Краславской краевой думы, собравшихся во второй половине дня 14 августа на внеочередное заседание, выглядели хмуро. Будем надеяться, что это исключение, ведь с детских лет нас учили: дело спорится и трудности нипочем лишь в том случае, если работать весело, с огоньком. Впрочем, вопросы решались без малейшей заминки.

    Далее
  • Модернизация кабинетов естественных наук

    Чтобы обеспечить в 222 латвийских средних школах более 100 самоуправлений модернизацию кабинетов естественных наук за деньги Европейского фонда регионального развития (ERAF), способствуя таким образом качественному учебному процессу, давая детям возможность получить знания на современном уровне и повысить их конкурентоспособность в будущем, Министерство образования и науки объявило открытый конкурс на поставку оснастки для кабинетов естественных наук и математики.

    Далее