Parlaments balso par

Anita savulaik pabeigusi Asūnes pamatskolu, kur, kā viņa apgalvo, ielikti labi izglītības pamati. Iestājās Dagdas vidusskolā, bet jau pēc pusgada saprata, ka viņu neapmierina vidējā izglītība bez profesijas, tāpēc devās uz Dagdas arodvidusskolu. Pavāres arods bija optimālākā izvēle no nelielā piedāvājuma. Ne automehāniķe, ne apdares darbu strādniece nav jaunietes aicinājums. Taču arī pavāra profesija nebūs pēdējā viņas mūžā.

Anita: “Nākotnē gribu iegūt augstāko izglītību. Domāju par pedagoģisko augstskolu vai Policijas akadēmiju. Es zinu, ka daudzi Dagdas arodvidusskolas beidzēji ir veiksmīgi iestājušies augstskolās un sekmīgi studē. Man prieks šeit mācīties, arī citiem ieteiktu šo skolu. Esmu braukusi uz Maltu prezentēt arodvidusskolu. Šeit mums bija atvērto durvju diena, kurā uzstājās parlamentārieši un rek-lamēja viesiem skolu. Vispār mani viss apmierina, nezinu nevienu trūkumu, ja neskaita maznozīmīgas saķeršanās, kuras nekavējoties cenšamies atrisināt, lai nepāraug nopietnā konfliktā.”

Vai parlaments ir atbalsts skolotājiem? Anita par to neņemas spriest, bet pauž pārliecību, ka “neesam nasta un veicam lielu darbu. Ja mēs nerīkosim pasākumus, tad neviens cits to mūsu vietā nedarīs un šeit vairs nebūs tik interesanti, kā tagad. Mums ir izveidojusies radošā grupa, kurā apvienojušies aktīvākie zēni un meitenes. Kopā izdomājam, ko gribam, tad ar skolotājas Irinas Gaļilejevas atbalstu realizējam. Rīkojam daudz un dažādus pasākumus, lai būtu interesanti. Visus neuzskaitīt, bet visgaidītākie ir Valentīna diena un Jaunā gada balle.

Kārtību pasākumos cenšas nodrošināt skolotāji un paši organizatori. Arī diskotēkās dežurē skolas parlamenta aktīvisti un skolotāji. Tā kā par pārkāpumiem paredzēti nopietni sodi, kas atsaucas uz stipendijas lielumu, tad nekādi lieli ekscesi negadās.”

Pēc jaunietes vārdiem spriežot, mācību process izglītības iestādē ir pietiekami dinamisks, kurā jauniešiem dota liela patstāvība. Piemēram, viņi paši izlemj, kādus ēdienus gatavos konkrētajā tēmā. Pieraksta jaunas receptes un realizē tās praksē, atbild teoriju. Skolēni apzinās, ka profesija perspektīva, pavāri nepieciešami daudzviet, sevišķi vasarā Rīgā. Arī praksē var iekārtoties bez problēmām. Kopumā tas motivē jauniešus pievērst mācībām un profesijas pilnvērtīgai apguvei lielu uzmanību.

“Vispār ir ļoti patīkami, ka skolotāji smaida kopā ar mums gan par panākumiem, gan par neveiksmēm,” akcentē Anita. “Dažreiz gadās lieli kuriozi. Atceros, ka kāda audzēkne nemācēja pat kartupeļus nomizot. Jūs varat kaut ko tādu iedomāties?! Bet visu var iemācīties. Ir jaunieši, kuriem jau no pirmajām dienām ir kaut kādas priekšzināšanas pavāra profesijā, viņi visu dara ātri un akurāti. Ja kaut kas neizdodas, palīgā nāk skolotāji. Arodvidusskolā ir laba un mūsdienīga virtuves tehnika: elektriskās plītis, galdi, izlietnes, mikroviļņu krāsns u. c. Jau pirmajā kursā topošos pavārus iemāca ar to visu rīkoties.

Es aicinātu jauniešus apgūt interesantas profesijas tieši Dagdas arodvidusskolā, jo te ir ne tikai kvalificēti un atsaucīgi pedagogi, bet arī teicami sadzīves apstākļi. Turklāt čaklākajiem un aktīvākajiem ir iespēja saņemt lielāku stipendiju — to paredz stipendiju nolikums. Visbeidzot, zēniem un meitenēm šeit ir labas iespējas savstarpēji iepazīties, sadraudzēties, pat izveidot stabilus pārus, jo esam aptuveni vienādā skaitā.”

Juris ROGA