За свою историю Дагдская средняя ремесленная школа подготовила сотни специалистов для различных отраслей народного хозяйства. Учебное заведение, по сути, дало молодым людям путевку во взрослый мир, ибо приобретенные здесь знания и опыт стали прочным фундаментом, чтобы строить свое будущее.
Теперь в стране грядет очередная реформа, в ходе которой будет реорганизована почти половина подведомственных Министерству образования и науки профессиональных учебных заведений, в том числе Дагдская средняя ремесленная школа. Что думает о таких планах ее директор Инара Завадская?
— Ситуация сегодня такова, что до 2015 года число учащихся будет сокращаться. Как показывает статистика, на теперешний показатель мы выйдем только к 2023 году. Так что изменения в сети профессиональных учебных заведений необратимы. Кстати, Европейский фонд регионального развития тоже считает, что так много профессиональных школ в Латвии быть не должно. Иначе обстоят дела не только в самой Европе, но и у наших соседей-литовцев, где, по моим данным, осталось только 24 заведения подобного типа. А в Эстонии их и вовсе 16. Потому очевидно, что не избежать оптимизации и нам. Подготовка к этому процессу началась еще год назад. В Латгальском регионе предусмотрены два крупных центра профессионального образования — в Даугавпилсе и Резекне, а между ними — Средне-Латгальский центр, куда войдут четыре учебных заведения: Яунаглонское, Вишкское, Прейльское и Дагдское.
— Не возникает ли у вас опасений, что новый центр забросит филиалы?
— Конечно, средства из Европейского фонда регионального развития (ERAF) будут поступать, прежде всего, в центр. Вместе с тем, надеюсь на одновременное развитие также филиалов. Регион поддержал, а МОН пригласило три учебных заведения — Вишское, Прейльское и Дагдское училища. Яунаглона присоединилась к нам только теперь и по-прежнему не входит в список подателей проекта ERAF. Мы уже встречались, говорили о возможностях развития и сотрудничества, учебных программах, осуществляемых тем или иным учебным заведением, а также о том, какие из них дублируют друг друга. Наша ремесленная школа выгодно отличается от других: мы готовим отделочников, которых нет ни у кого из соседей. А вот две профессии — специалисты сервиса питания и автомеханики — дублируются. Однако такое обучение могла бы вести каждая из школ поочередно.
— Председатель Дагдской краевой думы Виктор Стикут в одном из интервью высказался, что коль уж вашей школе суждено стать филиалом, то лучше — даугавпилсским, что было бы более логично и открыло бы новые возможности для развития. Не хотите ли побороться?
— Краевая дума и лично я обратились в министерство с письмами. Ответов пока не получили. Согласно последнему распоряжению, от 4 января, остаемся в таком составе, о котором я уже рассказала. Можно ли расценивать это как ответ? Похоже, так.
Войти в состав Даугавпилсского центра нам однозначно выгоднее. Хотя бы потому, что нас разделяют целых 80 километров, а это открывает определенные перспективы, да и шанс на более весомую помощь ERAF, поскольку центр крупный. Даугавпилчане также были бы заинтересованы вместе с собой развивать и нас, так как в силу отдаленности они не рассматривали бы нас как конкурентов, “отнимающих” детей. Теперешняя же модель предполагает оставить на маленькой территории целых четыре небольших ремесленных школы, причем с дублированием профессий, а это, безусловно, приведет к необходимости оценки и конкуренции. Вместе с тем, я понимаю, что за наше учебное заведение идет борьба. Дело вот в чем: чтобы освоить два проекта ERAF, средняя численность учащихся должна составлять 800. Даже с учетом количества воспитанников всех четырех школ это где-то на грани. Лузнава “откололась” еще раньше, так же, как Берзгале и Виляны, между тем, их тоже планировалось объединить в данный центр. Но они предпочли Резекне. Стоит уйти еще хотя бы одному учебному заведению, и тогда Средне-Латгальский центр утратит всякий смысл.
— А целесообразно ли вообще его создавать — между двух крупных?
— Возможно, какое-то время он протянет. Но какова дальнейшая государственная политика, после 2015 года, нам, увы, неведомо.
— Имеется ли у вас план набора на будущий учебный год?
— В принципе, да. Однако мы еще раздумываем, какие профессии готовить, так как теперь надо считаться с соседями. Можем принять сравнительно немного детей — 56 человек в две группы, предположительно, одну мальчиков и одну — девочек. В прошлом году популярностью пользовался курс автомехаников. Но я намерена побороться еще за одну трехлетнюю группу. Или хотя бы коррекционную. Повсюду такие закрывают, и мы вполне могли бы забрать детей к себе. К тому же, такая группа нужна, недаром в нее записываются и после сентября. Свежий пример: один парнишка пришел к нам уже в декабре, не сумев одолеть общеобразовательную программу.
В общей сложности сегодня у нас 260 воспитанников. Для наших времен, когда каждый старается удержать детей, немало. Хотя в лучшие годы в нашей школе училось около 500 человек.
— Если центром станет все же Яунаглона, то где нужно будет подавать документы, ведь физически Дагдская школа остается?
— Конечно, мы никуда не денемся — ни как филиал Даугавпилсского, ни Яунаглонского центра. Логично было бы принимать документы там, где ребенок непосредственно будет учиться. Фактически же эти нюансы станут известны позже. Главное на данный момент — получить доступ к средствам ERAF. Ну, а всех, кто захочет учиться в Дагде, милости просим к нам летом.
— Удастся ли сохранить на прежнем уровне плату за служебную гостиницу?
— Пока ничего не меняется. Думаю, и в будущем резкого прироста не случится — все платные услуги утверждает министерство, и вряд ли оно заинтересовано в большом разбросе цен.
— Известно ли, кто возглавит новый центр?
— По-видимому, ожидается конкурс. Причем не факт, что руководить им должен кто-то из теперешних директоров. Хорошо, если нас оставят управляющими своих учебных заведений.
— Не паникует ли коллектив в связи с ожидаемыми переменами?
— Радости, конечно, мало, но стараемся жить с мыслью о том, что школа просто поменяет юридический статус. Что ожидает центры и филиалы до 2015 года, более или менее ясно. Дальше — туман. Не исключено, что какие-то филиалы закроются. Все зависит от того, будет ли кому учиться.
— Об успехах Дагдской средней ремесленной школы “Эзерземе” пишет регулярно. Да и дети отзываются о ней весьма признательно. Серьезные средства вкладываются в ремонт, благоустройство. Впрочем, и потребности немалые. Учебное заведение располагается практически в центре, недалеко от автостанции. Здесь неплохое сообщение: фактически из любой точки района, да и ближайших соседей, сюда можно добраться без пересадки. Строения стоят компактно, перейти из одного в другое можно за считанные минуты. Имеются и другие преимущества. Поэтому люди искренне недоумевают, почему в качестве центра избрана Яунаглона. Школа, считай, в чистом поле, общественный транспорт туда не ходит.
— Нам это тоже непонятно. В Дагдской краевой думе 17 декабря состоялось заседание совета Латгальского региона планирования, после чего гости побывали и у нас. Осмотрев учебное заведение, они склонились к выводу, что промежуточным центром оси Даугавпилс-Резекне могла бы стать Дагда. Но, как сказал на семинаре в Риге руководитель Департамента профессионального и общего образования МОН Я. Гайгалс, это политический вопрос.
— Какова территория вашего учебного заведения?
— В смысле площади оно даже чересчур велико для наших дней. Школа состоит из учебного, административно-учеб-ного, бытового корпусов, служебной гостиницы, гостиницы “Авотиньш”, корпуса практического обучения. Итого — 12248 квадратных метров. Согласно требованию ERAF, площадь на одного учащегося не должна превышать 10 м2, у нас же выходит в среднем около 40. Один лишь свежеотремонтированный бытовой корпус со спортзалом занимает 1400 квадратных метров. Может, за рубежом спортом не занимаются, коль могут уложиться в такие нормативы? Десять квадратных метров — это нереально. Однако в министерстве убеждены, что менять ничего нельзя: чтобы ERAF проект утвердил, следует указать именно такую площадь, какая требуется. Вполне вероятно, что второй учебный корпус, а возможно, и корпус практических занятий придется законсервировать. Значит, вкладывать средства в эти строения мы не сможем.
Ремесленные школы, по сути, во все времена стояли на грани выживания, постоянно за что-то боролись и в чем-то были обделены. Например, автомеханики — наша новая программа, в которую вложено немало собственных средств. Но это не развитие, это выживание. Бывая за рубежом, мы видим, как там заботятся о ремесленных училищах, обеспечивают их всем самым новым, все комьютеризовано. Наши же автомеханики учатся хорошо если на автомобилях 2002 года выпуска. О японских, наводнивших весь мир, даже речи нет. Фактически же обучение следует проводить на новых автомобилях, а не на списанных. То же и в любой другой профессии. За границей учащиеся оттачивают навыки на новейшем оборудовании — будь то автомобиль, кухня, строительство, столярное дело. К тому же мы нуждаемся в модернизации и утеплении зданий.
— В Краславе работает филиал Рижского государственного техникума, и, насколько мне известно, намерен расширяться…
— Для меня стали открытием слова господина Упениека в интервью “Эзерземе” о намерении ввести на филиале новые программы обучения, в частности, для девочек. Недоумевают и коллеги. В условиях сокращения по всей стране численности учащихся, что приводит к закрытию ряда ремесленных школ, существует подобный филиал. Выгодно ли это государству? Разве латгальские училища больше не в состоянии обучить профессии? Вряд ли в Краславе учатся рижане… Да и в каких условиях идет обучение? Вопросов много, и все это настораживает не только меня, но и директоров окрестных ремесленных школ.
— Спасибо за интервью!
Юрис РОГА.